1 || Stabilita ramene a lokte
Při kreslení a psaní na svislé plochy (tabule, flipcharty) musí děti provádět paží velké pohyby, což pomáhá rozvíjet sílu a stabilitu velkých kloubů i svalů horní končetiny. Pří čmárání na vertikální ploše také pracují proti gravitaci, čímž se svaly zlehka posilují.
2 || Bilaterální koordinace
Zkusili jste někdy obkreslit obrázek proti oknu? Je to docela fuška. Pro obkreslení obrázku, přenesení šablony, nebo jen psaní na papír ve svislé poloze je potřeba použít obou rukou (jedna kreslí, druhá drží), vnímat propriocepci a využít určitou sílu k udržení předlohy.
3 || Pozice zápěstí/uchopení tužky
Psaní na svislé ploše přirozeně vede k poloze zápěstí v prodloužení, žádné křečovité ohýbání a krčení, což podporuje stabilizaci ruky pro lepší držení tužky a ovládání psacích potřeb.
4 || Překračování středové čáry
Když dítě píše nebo kreslí na velké svislé ploše, musí překročit středovou čáru svého těla dominantní rukou, aby dosáhlo na všechna místa. To je skvělý trénink pro děti, které mají potíže s překračováním středové čáry a s ustálením dominance jedné ruky.
5 || Prostorové vnímání
Když dítě pracuje na velké svislé ploše, je pro něj mnohem snazší pochopit směrové pojmy (nahoru, dolů, vlevo, vpravo), protože si tyto pojmy může vztáhnout ke svému vlastnímu tělu!
6 || Vizuální pozornost a koordinace rukou a očí
Při kreslení na svislou plochu mají děti práci přímo před sebou, blíže očím. To může pomoci dětem, které mají problém udržet vizuální pozornost a podporujeme také koordinaci ruka-oko, protože dítě má lepší přehled o tom, co dělá.
7 || Smyslové vnímání
Práce na svislé ploše může být prospěšná pro neposedné děti, které pracují lépe ve stoje, než v sedě u stolu. To ostatně platí i pro dospělé – často se nám lépe pracuje, když můžeme měnit polohu.
8 || Posílení středu a držení těla
Práce v kleče nebo ve stoje u svislé plochy dětem podporuje zapojení středu těla. Není možné se hrbit nebo opírat o opěradlo židle. Takže aby dítě udrželo vzpřímenou pozici a dobře se mu kreslilo, musí zapojit hluboké břišní svaly a záda, aby se udrželo vzpřímené držení těla! Při kreslení nebo psaní ale hlídáme, aby dítě nevytahovalo ramena k uším.
Takže máte doma tabuli, stojan na papíry, plechová vrata od garáže nebo zeď, která by si zasloužila kreativní vylepšení? Nechte je děti pokreslit – křídou, prstovými barvami, fixou, klidně i jen velkým štětcem namočeným ve vodě.
Aktivity na svislém povrchu
Na svislé plochy nemusíme jenom malovat, pojďte se podívat na malou inspiraci, jak je využít.
-Hrajte si s nálepkami, použít můžete i samolepící poznámkové lístečky různých barev! Nechte dítě nalepit je po celé zdi v různých výškách a pak mu dejte pokyny, kterých nálepek se má dotknout – na některou musí vyskočit, k některé se hodně ohnout. Místo nálepek lze použít i minifugurky s přísavkami.
-Přilepte na zeď kus papíru a obkreslujte podle šablony.
-Malujte štětci nebo válečky.
-Ozdobte okno tematickými samolepkami (podzim, Vánoce…)
-Hrajte si s magnety na ledničce.
-Kreslete a malujte křídou na tabuli.
-Pište suchými fixy nebo fixy na okna na okno nebo zavěšené zrcadlo.
-Pište a kreslete koupelovou pěnou nebo koupelovými pastelkami ve vaně.
-Společně umývejte okna nebo sprchový kout a nechte děti používat stěrku
-Vyzkoušejte některou z výše uvedených činností v kleče, ve stoje nebo v sedě