Ne, nebojte, žádná pravidelná školní rutina. Jen malá připomínka, nebo inspirace, co děti baví a vlastně pomáhá s přípravou na školu. Prázdniny jsou symbolem volnosti a dovádění, radosti a skotačení, na které je bez školní docházky spousta času.
Využijte dětské nadšení do jakékoli bláznivé aktivity a nechte je lézt po stromech, balancovat na obrubníku i na zábradlí, skákat a běhat, co se do nich vejde. Jinými slovy, zdokonalujte jejich rovnováhu a zpevňujte střed. Dítě, které je stabilní ve svém těle, je mnohem stabilnější i v ostatních činnostech. Lépe se soustředí (nespotřebovává přemíru pozornosti na to, aby udrželo balanc), má lepší přehled o hranicích svého těla a tedy i prostorové orientaci (co je vpravo vlevo, vepředu vzadu, daleko blízko, první a poslední…základ pro matematické představy).
Nabízejte činnosti, zapojující ruce a jemnou motoriku – stavění z písku, modelíny, když to vyhodnotíte jako čistou špínu tak i z bláta :). Trhejte a muchlejte papír, tvořte kuličky a cvrnkejte je po sobě. Kreslete na chodníky, na velké plachty – křídou, prstama, celou dlaní i nohama.
Nevypeckovávejte jim ovoce. Chápu, děti pecky v melounu zrovna nemusí, ale to neznamená, že si je nemůžou vydloubat sami. Ať už prsty (jemná motorika), nebo v ústech (procvičení všech svalů úst, jazyka, rtů). Vezměte si třeba takovou třešeň – kolik obratů musí v puse udělat, než z ní vydolujete pecku, pak ji vyplivnout (nastavit správně rty, aby letěla co nejdál). Nebo ji můžete zkusit vystřelit z prstů – dejte si s dětmi soutěž, kdo střelí dál (jemná motorika).
Je toho spousta a věřím, že když se k dětem přidáte, užijete si to také.
Krásné prázdniny. Bára